单选题:布鲁纳认为,教学的最终目标在于理解学科的( )。 题目分类:中学教育理论综合 题目类型:单选题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 布鲁纳认为,教学的最终目标在于理解学科的( )。 A.认知结构 B.基本结构 C.基本思想 D.方法论 参考答案: 答案解析:
语文老师利用课程中语言文字的思想道德、教育因素,潜移默化地对学生进行世界观、人生观和价值观的引导。该老师运用的学科德育渗 语文老师利用课程中语言文字的思想道德、教育因素,潜移默化地对学生进行世界观、人生观和价值观的引导。该老师运用的学科德育渗透途径是( )。A 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是它们都否认了( )。 教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是它们都否认了( )。A.教育的社会性 B.教育的自然性 C.教育的阶级性 D.教育的生产性 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
教师在教授形近字时把形近字的相同部分用白粉笔书写,把形近字的不同部分用红粉笔书写。这是为了吸引学生的( &em 教师在教授形近字时把形近字的相同部分用白粉笔书写,把形近字的不同部分用红粉笔书写。这是为了吸引学生的( )。A.有意注意 B.无意注意 C 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案