判断题:从学生行为养成的角度看,厌恶刺激有消退不良行为的功能,而没有巩固良好行为的功能。(  )

题目内容:
从学生行为养成的角度看,厌恶刺激有消退不良行为的功能,而没有巩固良好行为的功能。(  )
答案解析:

教育从产生开始就具有阶级性和等级性。(  )

教育从产生开始就具有阶级性和等级性。(  )

查看答案

下列关于课堂教学与课外教育教学工作关系的表述中,正确的是(  )

下列关于课堂教学与课外教育教学工作关系的表述中,正确的是(  )A.课外教育是课堂教学的延续和补充 B.课外教育具有相对独立性 C.课堂教学

查看答案

对于胆汁质的学生,教师采取的下列做法不恰当的是(  )

对于胆汁质的学生,教师采取的下列做法不恰当的是(  )A.教育应采取委婉暗示的方式 B.不宜轻易激怒这类学生 C.对其严厉批评要有说服力

查看答案

有经验的老师在一节课程中会讲解学生感兴趣的故事、谜题或制造悬念来进行导课,这主要是通过(  )的规律

有经验的老师在一节课程中会讲解学生感兴趣的故事、谜题或制造悬念来进行导课,这主要是通过(  )的规律来组织教学。A.无意识记 B.有意识记

查看答案

某中学赵老师在平时的教育活动中,用合理科学的方法及时纠正学生们错误的认知和行为,以便他们获得良好的认知和发展。该案例表明

某中学赵老师在平时的教育活动中,用合理科学的方法及时纠正学生们错误的认知和行为,以便他们获得良好的认知和发展。该案例表明(  )A.学生在教

查看答案