选择题:试讲题目 1.题目:题目自拟 2.内容 观察是智慧的源泉,请为初中七年级设计一堂训练观察力的心理健康课程。要求学生通过活动,谈谈: (1)观察的有效方法是什么呢

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

试讲题目

1.题目:题目自拟

2.内容

观察是智慧的源泉,请为初中七年级设计一堂训练观察力的心理健康课程。要求学生通过活动,谈谈:

(1)观察的有效方法是什么呢?

(2)你用了什么方法使你的观察既快又准确?

帮助学生学会使用观察技巧,不仅要用心观察,还要多角度观察。

3.基本要求

(1)在10分钟内完成试讲;

(2)要有提问互动环节;

(3)题目自拟,设置活动;

(4)学生能够掌握提高观察力的方法。

答辩题目1.这堂课,你教学设计的思路是什么?

2.如何培养学生的观察能力?

答案解析:

1.题目:八年级《牛顿第一定律》片段教学2.内容:3.基本要求:(1)试讲约10分钟;(2)体现学生的主体性;(3)配合教学内容适当板书;(4)要结合生活实际。

1.题目:八年级《牛顿第一定律》片段教学2.内容:3.基本要求:(1)试讲约10分钟;(2)体现学生的主体性;(3)配合教学内容适当板书;(4)要结合生活实际。

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1.题目:圆的对称性 2.内容: 3.基本要求: (1)试讲时间10分钟左右; (2)讲解要目的明确、条理清楚、重点突出; (3)根据讲解的需要适当板书和作图;

1.题目:圆的对称性 2.内容: 3.基本要求: (1)试讲时间10分钟左右; (2)讲解要目的明确、条理清楚、重点突出; (3)根据讲解的需要适当板书和作图; (4)学生掌握圆的对称性; 答辩题目:

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公式法求解一元二次方程1.题目:九年级《公式法求解一元二次方程》片段教学2.内容3.基本要求:(1)试讲时间约10分钟;(2)学生掌握公式法解一元二次方程;(3

公式法求解一元二次方程1.题目:九年级《公式法求解一元二次方程》片段教学2.内容3.基本要求:(1)试讲时间约10分钟;(2)学生掌握公式法解一元二次方程;(3)结合教学内容适当板书。

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1.题目:勾股定理 2.内容: 3.基本要求: (1)试讲时间10分钟; (2)讲解要目的明确、条理清楚、重点突出; (3)根据讲解的需要适当板书; (4)学生

1.题目:勾股定理 2.内容: 3.基本要求: (1)试讲时间10分钟; (2)讲解要目的明确、条理清楚、重点突出; (3)根据讲解的需要适当板书; (4)学生掌握勾股定理的证明方法。 答辩题目 1.

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1.题目:真菌的结构 2.内容: 通过实验观察可以知道,酵母菌细胞有细胞核,还有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡等。和酵母菌一样,霉菌、蘑菇等真菌的细胞里都有细胞核

1.题目:真菌的结构 2.内容: 通过实验观察可以知道,酵母菌细胞有细胞核,还有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡等。和酵母菌一样,霉菌、蘑菇等真菌的细胞里都有细胞核。真菌和动植物都属于真核生物(eukar

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