选择题：初中生晓敏在解决问题时，习惯于一步一步分析问题，每步只考虑一种假设或一种属性。提出的假设在时间上有明显的先后顺序，晓敏的认识方式属于（　）

题目内容：

初中生晓敏在解决问题时，习惯于一步一步分析问题，每步只考虑一种假设或一种属性。提出的假设在时间上有明显的先后顺序，晓敏的认识方式属于（　）

A.A冲动型

B.B直觉型

C.C继时型

D.同时性

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】

答案解析：

（2020年真题）张老师在教学中经常用奖励来激发学生的学习动机。培养学生良好的学习习惯，张老师的这种做法符合（　　）。

分类：教师资格题型：选择题

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阅读材料，根据要求完成任务。材料一《义务教育化学课程标准（2011年版）》中关于“金属与金属矿物”的活动与探究建议：收集有关钢铁锈蚀造成经济损失的资料，设计实验探究铁锈蚀的条件，讨论防止铁锈蚀的方法。

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阅读下列材料，回答有关问题。化学课程资源的概念有广义和狭义之分。广义的化学课程资源是指有利于建构、实施和管理化学课程，有利于实现化学课程目标的各种因素；狭义的化学课程资源是指形成化学课程的直接因素，例

分类：教师资格题型：选择题

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