选择题:小伟为获得老师和同学的关注,在课堂上总扮鬼脸,老师和同学都不理睬,于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现了哪种强化原理?( )

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
  • 号外号外:注册会员即送体验阅读点!
题目内容:

小伟为获得老师和同学的关注,在课堂上总扮鬼脸,老师和同学都不理睬,于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现了哪种强化原理?( )

A.消退

B.负强化

C.惩罚

D.正强化

参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
答案解析:

阅读材料,根据要求完成任务。材料一《义务教育化学课程标准(2011年版)》中关于“金属与金属矿物”的活动与探究建议:收集有关钢铁锈蚀造成经济损失的资料,设计实验

阅读材料,根据要求完成任务。材料一《义务教育化学课程标准(2011年版)》中关于“金属与金属矿物”的活动与探究建议:收集有关钢铁锈蚀造成经济损失的资料,设计实验探究铁锈蚀的条件,讨论防止铁锈蚀的方法。

查看答案

阅读下列材料,回答有关问题。化学课程资源的概念有广义和狭义之分。广义的化学课程资源是指有利于建构、实施和管理化学课程,有利于实现化学课程目标的各种因素;狭义的化

阅读下列材料,回答有关问题。化学课程资源的概念有广义和狭义之分。广义的化学课程资源是指有利于建构、实施和管理化学课程,有利于实现化学课程目标的各种因素;狭义的化学课程资源是指形成化学课程的直接因素,例

查看答案

原子晶体的熔点的比较是以原子半径为依据的:SiC>Si>金刚石。

原子晶体的熔点的比较是以原子半径为依据的:SiC>Si>金刚石。

查看答案

下面是一次习题课的教学摘录。[任务驱动]出示任务:如何判断金属Cu和金属Fe金属性的强弱?(学生经过独立思考和小组合作,形成方案)[交流评价]教师巡视并选取四个

下面是一次习题课的教学摘录。[任务驱动]出示任务:如何判断金属Cu和金属Fe金属性的强弱?(学生经过独立思考和小组合作,形成方案)[交流评价]教师巡视并选取四个典型实验方案,让各小组评价方案的可行性并

查看答案

下列有关化学教学情境的创设的说法中,正确的是( )。①化学教学情境的创设要充分发挥教学情境的教学功能②化学教学情境的创设要突出教学情境的真实性③化学教学情境的

下列有关化学教学情境的创设的说法中,正确的是( )。①化学教学情境的创设要充分发挥教学情境的教学功能②化学教学情境的创设要突出教学情境的真实性③化学教学情境的创设要关注教学情境的可接受性④化学教学情

查看答案