选择题:药物剂量对药物作用的影响有A.剂量不同,机体对药物的反应程度不同 B.给药剂量越大,药物作用越强 C.同一药物剂量大小和药物不良反应密切相关 D.不同个体对同一

题目内容:

药物剂量对药物作用的影响有

A.剂量不同,机体对药物的反应程度不同 B.给药剂量越大,药物作用越强 C.同一药物剂量大小和药物不良反应密切相关 D.不同个体对同一药物的反应性存在差异 E.同一药物在不同剂量时,作用强度不同,用途也不同

参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】

干扰核酸代谢A.解热、镇痛药抑制体内前列腺素的生物合成 B.抗酸药中和胃酸,可用于治疗胃溃疡 C.胰岛素治疗糖尿病 D.抗心律失常药可分别影响Na+、K+或Ca

干扰核酸代谢A.解热、镇痛药抑制体内前列腺素的生物合成 B.抗酸药中和胃酸,可用于治疗胃溃疡 C.胰岛素治疗糖尿病 D.抗心律失常药可分别影响Na+、K+或Ca

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与受体有较强的亲和力,但缺乏内在活性的药物是A.激动药 B.部分激动药 C.负性激动药 D.拮抗药 E.受体调节剂

与受体有较强的亲和力,但缺乏内在活性的药物是A.激动药 B.部分激动药 C.负性激动药 D.拮抗药 E.受体调节剂

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阅读下面材料,回答问题。  下面是一位教师教学《我的伯父鲁迅先生》第二课时的教学目标:(1)抓人物语言、动作、神态等反复揣摩、体会鲁迅“博爱”的胸怀;(2)通过

阅读下面材料,回答问题。  下面是一位教师教学《我的伯父鲁迅先生》第二课时的教学目标:(1)抓人物语言、动作、神态等反复揣摩、体会鲁迅“博爱”的胸怀;(2)通过“读写拓展”等生动有趣的言语实践活动,发

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使激动药与受体结合的量效曲线右移,最大效应降低的是A.激动药 B.竞争性拮抗药 C.部分激动药 D.非竞争性拮抗药 E.拮抗药

使激动药与受体结合的量效曲线右移,最大效应降低的是A.激动药 B.竞争性拮抗药 C.部分激动药 D.非竞争性拮抗药 E.拮抗药

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通常人们所说的态度和欣赏属于情感目标的()。

通常人们所说的态度和欣赏属于情感目标的()。单项选择题 A、反应B、接受C、形成价值观念D、价值体系个性化

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