题目内容：
在学习完《孔雀东南飞》这篇课文以后，教师给学生布置了作业：中外文学史上还有许多凄美的爱情故事，请同学们课下搜集整理，下节课大家一起分享。下列对于这一教学环节分析不恰当的是（）。
A．作业布置不是简简单单的课后作业，而是培养学生搜集同类文章的能力 B．留作业的时候教师可以从听、说、读、写四个角度出发，题干中这一作业主要从读文章这个角度出发
C．更多地拓展学生的自主学习能力，课下也能更好地学习
D．课下应给学生布置固定的篇目去读，节约学生的学习时间
参考答案：
答案解析：