单选题:《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》中,依据不同水平学业成就表现的关键特征,学业质量标准明确将学业质量

  • 题目分类:高中语文
  • 题目类型:单选题
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题目内容:
《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》中,依据不同水平学业成就表现的关键特征,学业质量标准明确将学业质量划分为不同水平,并描述了不同水平学习结果的具体表现。下列不属于学业质量水平一质量描述的是()。 A.能主动将自己的积累用于语言理解和表达
B.能利用获得的信息解决具体的实际问题
C.能整体感受作品中的形象,把握作品的思想观点和情感倾向
D.能用多种形式整理、记录自己学习、生活中的所得
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答案解析:

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阅读某高一教师在暑假时给学生布置的暑假作业,按照要求答题。 教师仔细分析了学生的期末考试试卷后,结合学生平时的学习情况,将全班学生分为两组,一组是语文基础知识

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学生学习完鲁迅的小说《祝福》之后,认识到“封建礼制吃人的本质”。教师计划推荐相关主题的其他作品,从而加深学生对这一主题的认知。下列作品符合要求的是()。A.茅盾

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阅读文本材料和具体要求,回答第题。 韩愈《师说》原文 古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生

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