单选题:“化悲痛为力量”“不意气用事”这是(  )。

题目内容:
“化悲痛为力量”“不意气用事”这是(  )。 A.情感对知识的依赖
B.意志对情感的作用
C.情感对意志的影响
D.意志对认识的作用

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阅读材料,回答问题。材料:1912年,李叔同担任杭州师范学校的老师,教音乐和图画。虽然不是主科,但学生们都很喜欢他,也很

阅读材料,回答问题。材料:1912年,李叔同担任杭州师范学校的老师,教音乐和图画。虽然不是主科,但学生们都很喜欢他,也很听他的话,因为这个老师和别的老师不一

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现行《中小学班主任工作条例》的颁发机构是(  )。

现行《中小学班主任工作条例》的颁发机构是(  )。A.教育部 B.原国家教委 C.国务院 D.全国教育工会

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2008年9月重新修订的《中小学教师职业道德规范》的颁布主体是(  )。

2008年9月重新修订的《中小学教师职业道德规范》的颁布主体是(  )。A.教育部、中华全国总工会 B.国家教委、全国教育工会 C.教育部、中国教科文卫体工会全

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(  )是教材编写、教学评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。

(  )是教材编写、教学评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。A.课程设计 B.课程标准 C.教科书 D.课程计划

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荀况说:“师术有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;耆艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。

荀况说:“师术有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;耆艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师素质基本要求

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