题目内容：
思想品德课是对学生进行德育的专门途径。参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
判断题：思想品德课是对学生进行德育的专门途径。
- 题目分类：中学教育知识与能力
- 题目类型：判断题
- 号外号外：注册会员即送体验阅读点！
我国古代教育家颜之推指出：“人在少年，神情未定，所以美狎，熏渍陶染，言笑举动，无心于学，潜移暗化，自然似心……与善人居，
我国古代教育家颜之推指出：“人在少年，神情未定，所以美狎，熏渍陶染，言笑举动，无心于学，潜移暗化，自然似心……与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入
影响品德发展的因素有哪些?
影响品德发展的因素有哪些?
品德反映的是人的自然属性。
品德反映的是人的自然属性。
小菁常在课堂上玩手机，小娜提醒小菁学校规定课堂上不能玩手机，可小菁不听。为此，小娜认为小菁不是好学生。根据柯尔伯格的道德
小菁常在课堂上玩手机，小娜提醒小菁学校规定课堂上不能玩手机，可小菁不听。为此，小娜认为小菁不是好学生。根据柯尔伯格的道德发展理论，小娜的道德发展处于哪一阶段?（
（ ）提出了三水平六阶段的道德发展阶段论。
（ ）提出了三水平六阶段的道德发展阶段论。A．布鲁纳 B．皮亚杰 C．柯尔伯格 D．弗洛伊德