单选题:我国古代教育家颜之推指出:“人在少年,神情未定,所以美狎,熏渍陶染,言笑举动,无心于学,潜移暗化,自然似心……与善人居,

题目内容:
我国古代教育家颜之推指出:“人在少年,神情未定,所以美狎,熏渍陶染,言笑举动,无心于学,潜移暗化,自然似心……与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。”从德育方法来讲,这里强调的是一种(  )。 A.说服教育法
B.情感陶冶法
C.榜样示范法
D.实际锻炼法

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答案解析:

小菁常在课堂上玩手机,小娜提醒小菁学校规定课堂上不能玩手机,可小菁不听。为此,小娜认为小菁不是好学生。根据柯尔伯格的道德

小菁常在课堂上玩手机,小娜提醒小菁学校规定课堂上不能玩手机,可小菁不听。为此,小娜认为小菁不是好学生。根据柯尔伯格的道德发展理论,小娜的道德发展处于哪一阶段?(

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(  )提出了三水平六阶段的道德发展阶段论。

(  )提出了三水平六阶段的道德发展阶段论。A.布鲁纳 B.皮亚杰 C.柯尔伯格 D.弗洛伊德

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根据埃里克森的心理社会发展理论,发展任务是获得勤奋感,克服自卑感,体验着能力的实现的是(  )。

根据埃里克森的心理社会发展理论,发展任务是获得勤奋感,克服自卑感,体验着能力的实现的是(  )。A.青年期 B.成年早期 C.学龄期 D.学前期

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