单选题：教师职业的发展阶段是（　　）。

题目分类：中学综合素质
题目类型：单选题
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题目内容：

教师职业的发展阶段是（　　）。 A．非职业化阶段、专门化阶段、职业化阶段、专业化阶段
A．非职业化阶段、专门化阶段、职业化阶段、专业化阶段
B．非职业化阶段、职业化阶段、专门化阶段、专业化阶段
B．非职业化阶段、职业化阶段、专门化阶段、专业化阶段
C．非职业化阶段、职业化阶段、专业化阶段、专门化阶段
C．非职业化阶段、职业化阶段、专业化阶段、专门化阶段
D．非职业化阶段、专业化阶段、专门化阶段、职业化阶段

D．非职业化阶段、专业化阶段、专门化阶段、职业化阶段

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】

答案解析：

关于全面发展的学生观的叙述不正确的是（　　）。

关于全面发展的学生观的叙述不正确的是（　　）。A．全面发展的学生观是以承认学生差异和个性发展为基础的 B．全面发展的学生观关注学生的整体性，视学生为具有独立意义

分类：中学综合素质题型：单选题

素质教育就是不要“尖子生”，这是对素质教育（　　）的误解。

素质教育就是不要“尖子生”，这是对素质教育（　　）的误解。A．促进学生全面发展 B．促进学生生动、活泼地发展 C．面向全体学生 D．促进学生主动发展

分类：中学综合素质题型：单选题

第一次在国家层面的正式文件中使用“素质教育”概念的是（　　）。

第一次在国家层面的正式文件中使用“素质教育”概念的是（　　）。A．《中华人民共和国教育法》 B．《面向21世纪教育振兴行动计划》 C．《关于当前积极推进中小学实

分类：中学综合素质题型：单选题

素质教育的外延是（　　）。

素质教育的外延是（　　）。A．全方位的、全过程的 B．普通教育、职业教育 C．学校教育、家庭教育 D．社会教育、终身教育

分类：中学综合素质题型：单选题

形式训练说只注重形式，而忽略内容。

形式训练说只注重形式，而忽略内容。

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