题目内容：
素质教育的外延是（ ）。
A．全方位的、全过程的 B．普通教育、职业教育
C．学校教育、家庭教育
D．社会教育、终身教育
参考答案：
答案解析：
单选题：素质教育的外延是（ ）。
- 题目分类：中学综合素质
- 题目类型：单选题
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B．普通教育、职业教育
C．学校教育、家庭教育
D．社会教育、终身教育
B．普通教育、职业教育
C．学校教育、家庭教育
D．社会教育、终身教育
形式训练说只注重形式，而忽略内容。
形式训练说只注重形式，而忽略内容。
学习迁移是学习中常见的现象，它对新知识、新技能的学习起促进作用。
学习迁移是学习中常见的现象，它对新知识、新技能的学习起促进作用。
已知某理想气体的压强为P，体积为V温度为T气体的摩尔质量为M，k为玻耳兹曼常量，R为摩尔气体常量，则该理想气体的密度为(
已知某理想气体的压强为P，体积为V温度为T气体的摩尔质量为M，k为玻耳兹曼常量，R为摩尔气体常量，则该理想气体的密度为( )。A．M/V B．pM/ (R
如图4-81所示系统中，当物块振动的频率比为l.27时，k的值是( )。
如图4-81所示系统中，当物块振动的频率比为l.27时，k的值是( )。A．1×105N／m B．2×105N／m C．1×104N／m D．1.5×105N
质量为m的物块A，置于与水平面成θ的斜面B上，如图4-58所示，A与B间的摩擦系数为f，为保持A与B一起以加速度水平向右
质量为m的物块A，置于与水平面成θ的斜面B上，如图4-58所示，A与B间的摩擦系数为f，为保持A与B一起以加速度水平向右运动，则所需的加速度α至少是( )。