下列哪项不属于哲学取向的教学理论的基本主张 【 】

下列哪项不属于哲学取向的教学理论的基本主张 【 】 A.知识一道德本位的目的观 B.预期行为结果的教学目标 C.知识授受的教学过程 D.科目本位的教学内容

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哈佛大学倡导的教学管理组织形式是 【 】

哈佛大学倡导的教学管理组织形式是 【 】A.开放课堂 B.协同教学 C.个别教学 D.同步教学

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根据评价的价值标准不同,学生评价方法一般可以分为 【 】

根据评价的价值标准不同,学生评价方法一般可以分为 【 】 A.正式评价和非正式评价 B.相对评价法、绝对评价法和个体内差异评价法 C.正确评价和错误评价 D.诊

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教育功能分为个体功能和社会功能的依据是 【 】

教育功能分为个体功能和社会功能的依据是 【 】 A.作用的对象 B.作用的方向 C.作用的呈现方式 D.作用的目的

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简述教育的个体个性化的功能。

简述教育的个体个性化的功能。

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