简答题:简述教育的个体个性化的功能。 题目分类:中学教育学 题目类型:简答题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 简述教育的个体个性化的功能。 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
将情感的教学目标分为接受、反应、评价、组织和价值的性格化这五个程序的心理学家是( ) 将情感的教学目标分为接受、反应、评价、组织和价值的性格化这五个程序的心理学家是( ) A.布鲁纳 B.柯拉斯沃 C.齐卜勒 D.加涅 分类:中学教育学 题型:简答题 查看答案