单选题:将情感的教学目标分为接受、反应、评价、组织和价值的性格化这五个程序的心理学家是(  )

  • 题目分类:中学教育心理学
  • 题目类型:单选题
  • 号外号外:注册会员即送体验阅读点!
题目内容:
将情感的教学目标分为接受、反应、评价、组织和价值的性格化这五个程序的心理学家是(  ) A.布鲁纳
B.柯拉斯沃
C.齐卜勒
D.加涅

参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
答案解析:

简述中小学心理健康教育工作的基本意义。

简述中小学心理健康教育工作的基本意义。

查看答案