相对于生物起源论、心理起源论,马克思主义的劳动起源论更能反映教育起源的本质。(  )

相对于生物起源论、心理起源论,马克思主义的劳动起源论更能反映教育起源的本质。(  )

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在教学中要通过学生观察所学事物,或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他

在教学中要通过学生观察所学事物,或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。这

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