题目内容：
元认知是一种高级思维，是对学习认知过程的主动监控，它在成功学习中扮演着重要角色。通常被认为是“对思考的思考”或对自己认知过程的认知。（ ）参考答案：
答案解析：
判断题：元认知是一种高级思维，是对学习认知过程的主动监控，它在成功学习中扮演着重要角色。通常被认为是“对思考的思考”或对自己认知
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：判断题
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校本课程是符合校情而开设的活动课程。（ ）
校本课程是符合校情而开设的活动课程。（ ）
为什么?（ ）A．没有实践的理论是空洞的理论。没有理论的实践是盲目的实践B．教育理论有助于解释、指导教育实践C．缺少理论
为什么?（ ）A．没有实践的理论是空洞的理论。没有理论的实践是盲目的实践B．教育理论有助于解释、指导教育实践C．缺少理论的指导，实践难以取得成效D．教育
知识学习的目标是使所学的内容在（ ）中得到永久保持，以备日后提取。
知识学习的目标是使所学的内容在（ ）中得到永久保持，以备日后提取。A．瞬间记忆 B．短时记忆 C．长时记忆 D．深层记忆
本文的作者带有鲜明的感情倾向，以下描述符合作者心态的是（ ）。
本文的作者带有鲜明的感情倾向，以下描述符合作者心态的是（ ）。A．为人大代表的文化水平不高而愤慨 B．为人大代表们的普遍认为预算报告可读性强而感到欣慰 C．为
在科尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（ ）。
在科尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（ ）。 A．习俗水平 B．后习俗水平 C．权威水平 D．前习俗水平