单项选择题：通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系，从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用

题目内容：

通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系，从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是（）。
单项选择题
A、类比
B、归纳
C、调查
D、综合

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】

答案解析：

测定75%差别阈限的心理物理法是

分类：教师考试真题题型：单项选择题

采用喷水来调节再热蒸汽温度是不经济的。A．正确B．错误

分类：教师考试真题题型：单项选择题

提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）单项选择题 A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、赞科夫

分类：教师考试真题题型：单项选择题

自我提高的内驱力指的是个体那种因自己的胜任能力或工作能力赢得心理的需要，这种需要属于（）。单项选择题 A、长者们的赞许或认可B、同伴们的赞许或认可C、相应地位的愿望D、理解知识、解决问题

分类：教师考试真题题型：单项选择题

以下不属于受教育者义务的是（）。单项选择题 A、遵守法律、法规B、遵守学生行为规范,尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯C、努力学习,完成规定的学习任务D、保持身心健康

分类：教师考试真题题型：单项选择题