多选题:群体的程度可分为( )。 题目分类:公共基础知识 题目类型:多选题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 群体的程度可分为( )。 A.初级群体 B.合作群体 C.次级群体 D.松散群体 参考答案: 答案解析:
在我国当前学校的领导管理体制中,中小学应实行( )。 在我国当前学校的领导管理体制中,中小学应实行( )。 A.党支部领导下的校长负责制 B.学校委员会负责制 C.校长负责制 D.党支部负责制 分类:公共基础知识 题型:多选题 查看答案
学生的现有水平与学生可能的发展水平之间的差异即( )。 学生的现有水平与学生可能的发展水平之间的差异即( )。 A.关键期 B.最近发展区 C.学习 D.学习动机 分类:公共基础知识 题型:多选题 查看答案
( )是衡量个体道德修养水平的外在标志,它在品德结构中发挥关键作用。 ( )是衡量个体道德修养水平的外在标志,它在品德结构中发挥关键作用。A.道德认识 B.道德感情 C.道德意志 D.道德行为 分类:公共基础知识 题型:多选题 查看答案