多选题:奥苏伯尔提出的影响迁移的主要认知结构变量有( )。 题目分类:中学教育理论综合 题目类型:多选题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 奥苏伯尔提出的影响迁移的主要认知结构变量有( )。 A.可利用性 B.可辨别性 C.稳定性 D.无序性 参考答案: 答案解析:
所谓“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时”,学习是学生的主要任务。下列不属于学生学习的特点的有( )。 所谓“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时”,学习是学生的主要任务。下列不属于学生学习的特点的有( )。A.学生的学习是一种掌握直接经验的过程 分类:中学教育理论综合 题型:多选题 查看答案
根据《中华人民共和国教育法》的规定,下列不适用该法的情况是( )。 根据《中华人民共和国教育法》的规定,下列不适用该法的情况是( )。A.香港的孩子到北京上学 B.中国学生到英国交流学习 C.某私立小学扩招 分类:中学教育理论综合 题型:多选题 查看答案
( )是指社会或集团对人们履行社会义务的道德行为的肯定和褒奖,是特定人从特定组织获得的专门性和定性 ( )是指社会或集团对人们履行社会义务的道德行为的肯定和褒奖,是特定人从特定组织获得的专门性和定性化的积极评价。A.职业责任感 B.职业荣 分类:中学教育理论综合 题型:多选题 查看答案
命题网络是陈述性知识表征的一种形式,是由具有共同成分的两个命题彼此联系起来而形成的。下列属于命题网络的是( & 命题网络是陈述性知识表征的一种形式,是由具有共同成分的两个命题彼此联系起来而形成的。下列属于命题网络的是( )。A.小吴同学去公园表演跳舞 分类:中学教育理论综合 题型:多选题 查看答案
当学生对一个问题反复探索而毫无结果时,王老师会引导学生将问题搁置几小时或几天,然后再回过头来解决,这样有助于学生很快找到 当学生对一个问题反复探索而毫无结果时,王老师会引导学生将问题搁置几小时或几天,然后再回过头来解决,这样有助于学生很快找到解决方法。王老师是利用( &e 分类:中学教育理论综合 题型:多选题 查看答案