题目内容：
条件刺激与无条件刺激在时间上的反复结合是（ ）
A．恢复 B．类化
C．分化
D．强化
参考答案：
答案解析：
单选题：条件刺激与无条件刺激在时间上的反复结合是（ ）
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：单选题
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B．类化
C．分化
D．强化
B．类化
C．分化
D．强化
不属于影响态度与品德学习的外部条件的是（ ）
不属于影响态度与品德学习的外部条件的是（ ）A．道德认知； B．家庭教养方式； C．社会风气； D．同伴群体
教育教学研究中最基本、最常用的一种研究方法是（ ）
教育教学研究中最基本、最常用的一种研究方法是（ ）A．观察 B．调查 C．个案研究 D．分析
已学的汉语拼音常干扰英语字母的读音。这在学习迁移中属于（ ）
已学的汉语拼音常干扰英语字母的读音。这在学习迁移中属于（ ）A．正迁移 B．负迁移 C．垂直迁移 D．水平迁移
下面是某教师的教学实录(节选)。阅读并完成第19题。师：同学们有没有较长时间，比如三五天，十天八天的离开过家、离开过父母
下面是某教师的教学实录(节选)。阅读并完成第19题。师：同学们有没有较长时间，比如三五天，十天八天的离开过家、离开过父母?生1：有。师：什么时候?生l：
阅读《探索月球奥秘》的教学实录(节选)，按要求答题。师：(上课前播放苏轼作词的歌曲《但愿人长久》)大家知道刚才所放歌曲的
阅读《探索月球奥秘》的教学实录(节选)，按要求答题。师：(上课前播放苏轼作词的歌曲《但愿人长久》)大家知道刚才所放歌曲的词作者是谁吗?生：苏轼。师：对，是