设f(x)是[a,b]上的连续函数,且对于满足的任意连续函数g(X),都有,证明:存在ξ∈[a,b],使得f(x)=f(

设f(x)是[a,b]上的连续函数,且对于满足的任意连续函数g(X),都有,证明:存在ξ∈[a,b],使得f(x)=f(ξ)恒成立。

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在初中阶段,数据分析主要是用平均数、中位数、众数表示数据的集中程度,用极差、方差、标准差表示数据的离散程度。请简要分析在

在初中阶段,数据分析主要是用平均数、中位数、众数表示数据的集中程度,用极差、方差、标准差表示数据的离散程度。请简要分析在教学加权平均数时需注意的问题。

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已知随机变量X~N(μ,σ2),且E(2X+1)=5,则μ=()。

已知随机变量X~N(μ,σ2),且E(2X+1)=5,则μ=()。A.0 B.-1 C.2 D.1

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案例: 某校初-年级数学教师针对“平行线的性质”这-课题,拟定了如下教学目标及教学思路。 教学目标: ①掌握两条平行线被

案例: 某校初-年级数学教师针对“平行线的性质”这-课题,拟定了如下教学目标及教学思路。 教学目标: ①掌握两条平行线被第三条直线所截时,同位角相等,内错

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对一国来说,如果债务货币汇率上升,将使国际债务的实际价值减少,从而减轻该国的债务负担。

对一国来说,如果债务货币汇率上升,将使国际债务的实际价值减少,从而减轻该国的债务负担。

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