单选题：学生学业评价的( )模式，将评价看作是学生学习的结果与预定教学目标相对照的过程，并以此作为对课堂方案、教学过程以及学习质

题目内容：
学生学业评价的( )模式，将评价看作是学生学习的结果与预定教学目标相对照的过程，并以此作为对课堂方案、教学过程以及学习质量进行评价的依据。 A．诊断
B．过程
C．目标
D．主体

参考答案：
答案解析：

在学校、家庭、社会三结合的教育网络中，学校教育起( )。

在学校、家庭、社会三结合的教育网络中，学校教育起( )。A．决定作用 B．重要作用 C．主导作用 D．核心作用

分类：中学教育理论综合  题型：单选题
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( )是一种有意识、有计划、持久的知觉活动，是知觉的高级形态。

( )是一种有意识、有计划、持久的知觉活动，是知觉的高级形态。A．感觉 B．知觉 C．观察 D．注意

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教师硬性要求学生放学后留在教室自习，对他们进行作业辅导并收费。下列看法正确的是( )。

教师硬性要求学生放学后留在教室自习，对他们进行作业辅导并收费。下列看法正确的是( )。A．该行为合理，很多家长都愿意 B．该行为违反了《教育法》 C．该行为虽然

分类：中学教育理论综合  题型：单选题
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电梯安装单位自检试运行结束后，整理记录，并向制造单位提供，由（　　）负责进行校验和调试。

电梯安装单位自检试运行结束后，整理记录，并向制造单位提供，由（　　）负责进行校验和调试。A．建设单位 B．制造单位 C．监理单位 D．施工单位

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课外、校外活动计划的实施要求有( )。

课外、校外活动计划的实施要求有( )。A．做好计划实施的发动计划 B．加强计划实施中的检查与指导 C．抓好类型，用典型带动更多学生参与活动 D．搞好计划实施的总

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