单选：教学不是传递客观而确定的现成知识，而是激发出学生原有的知识经验，促进知识经验的“生长”，促进学生的知识建构活动，以促成知识经验的重新组织、转

题目内容：

教学不是传递客观而确定的现成知识，而是激发出学生原有的知识经验，促进知识经验的“生长”，促进学生的知识建构活动，以促成知识经验的重新组织、转换和改造。持上述教学观的理论流派是（）。
A．行为主义
B．存在主义
C．建构主义
D．人本主义

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】

答案解析：

外铄论认为，人的身心发展取决于外在环境的影响。持这种观点的教育思想家有（）。A．荀子B．洛克C．孟子D．华生

分类：教师类题型：单选

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PDPC法的用途有（）A．找出质量问题的主要影响因素B．发现主要质量问题，抓住关键少数C．制订科研项目的实施计划D．从不同角度发现质量问题的特征

分类：教师类题型：单选

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