单项选择题：操作技能就其结构而言，具有（）。

我国教育目的的精神实质是（多项选择题 A、以儒家思想作为理论基础B、社会主义—我国教育性质的根本所在C、使受教育者德、智、体、美等方面全面发展D、注重提高全民族素质E、为经济建设和社会的全面发展进步培养各级各类人才

共用题干一般资料：求助者，女性，12岁，小学六年级学生，因地震受到心理创伤，无法继续上学，由家长陪同主动来心理咨询。下面是心理咨询师和求助者的一段咨询谈话。心理咨询师：你需要我提供什么心理帮助？求助者

斯腾伯格提出的智力培养方案是（）单项选择题 A、应用智力法B、头脑风暴法C、横向思维训练法D、创造力训练法

共用题干一般资料：求助者，男性，24岁，大专毕业，中学教师。案例介绍：求助者兴趣广泛，富有爱心。两个月前去四川地震灾区做了一个半月的志愿者，目睹了许多惨烈的场面。求助者现在像变了一个人，情绪低落，不愿

为了避免无功人员自傲或有功受屈，项目监理机构在内部协调时要做到(　)。