单选：一位教师教"因式分解"这一单元时，发现学生的知识基础差别较大，于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求，让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》

题目分类：中学教育学
题目类型：单选
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题目内容：

一位教师教"因式分解"这一单元时，发现学生的知识基础差别较大，于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求，让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学，他们不但完成了规定的习题作业，而且集体选编了几十道有代表性的习题。教师有选择地按难度分别介绍给其他同学练习和讨论，进一步推动了全班的学习，使全班提前五课时完成了"因式分解"单元的教学任务。

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】

答案解析：

技能的活动方式是（）。

技能的活动方式是（）。单项选择题 A、合乎法则的B、不随意运动的C、遗传获得的D、知识经验的

分类：中学教育学题型：单选

在 HTML 中，插入水平线标记是( )。

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分类：中学教育学题型：单选

小王总是怀疑手没有洗干净，因此常常要反复检查，他的这种行为属于（）。

小王总是怀疑手没有洗干净，因此常常要反复检查，他的这种行为属于（）。单项选择题 A、焦虑B、强迫观念C、强迫行为D、强迫恐惧

分类：中学教育学题型：单选

一位教师教"因式分解"这一单元时，发现学生的知识基础差别较大，于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求，让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》

一位教师教"因式分解"这一单元时，发现学生的知识基础差别较大，于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求，让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学，他们不但完成了规定的习题作业，而且集体选编了几十道有代表性的习题。教师有选择地按难度分别介绍给其他同学练习和讨论，进一步推动了全班的学习，使全班提前五课时完成了"因式分解"单元的教学任务。

分类：中学教育学题型：单选

异型网络是指具有（　　）的网络。

异型网络是指具有（　　）的网络。

分类：中学教育学题型：单选