选择题:(2021年上半年真题)欣怡能用规则来约束自己的行为,认为规则是绝对的,不可变更的,并表现出对规则的服从。根据皮亚杰的道德认知发展理论,欣怡的道德发展水平处于

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

(2021年上半年真题)欣怡能用规则来约束自己的行为,认为规则是绝对的,不可变更的,并表现出对规则的服从。根据皮亚杰的道德认知发展理论,欣怡的道德发展水平处于

A.自我中心阶段

B.权威阶段

C.可逆阶段

D.公正阶段

参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
答案解析:

(2020年真题)班主任王老师在“每月一星”活动中,将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励。王老师运用的方法是(  )。

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“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣”,荀子这句话体现的德育方法是(  )。

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阅读下面文字,回答有关问题。某化学教师上了一堂研究课——“质量守恒定律”,多数听课教师认为他突出了本节课的重点与难点,但也存在一些不足,突出表现在课堂教学中学生

阅读下面文字,回答有关问题。某化学教师上了一堂研究课——“质量守恒定律”,多数听课教师认为他突出了本节课的重点与难点,但也存在一些不足,突出表现在课堂教学中学生的参与度不高。问题:(1)化学课堂教学中

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气体溶解度大小与温度和压强无关。

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阅读下列文字,回答有关问题。20世纪60年代提出了探究教学,其核心是使学生通过类似科学家的探究过程理解科学概念和科学探究的本质,培养科学探究能力。初中课程标准将

阅读下列文字,回答有关问题。20世纪60年代提出了探究教学,其核心是使学生通过类似科学家的探究过程理解科学概念和科学探究的本质,培养科学探究能力。初中课程标准将科学探究作为“课程改革的突破口”.指出“

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