题目内容：
复述策略的主要作用是维持注意于目前的学习材料中，并将学习材料保持于（ ）。
A．感觉记忆 B．瞬时记忆
C．短时记忆
D．长时记忆
参考答案：
答案解析：
单选题：复述策略的主要作用是维持注意于目前的学习材料中，并将学习材料保持于（ ）。
- 题目分类：小学教育心理学
- 题目类型：单选题
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B．瞬时记忆
C．短时记忆
D．长时记忆
B．瞬时记忆
C．短时记忆
D．长时记忆
通过（ ），教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。
通过（ ），教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。A．形成性评价 B．总结性评价 C．配置性评价 D．诊断性评价
教育目的本质是( )。
教育目的本质是( )。A．培养社会精英 B．提高人口素质 C．促进社会发展 D．培养社会所需要的人
相较于大学生的启发式教育，中小学生由于其发展的阶段性特点，适合采用“我讲你听”的教学方式，统一思想、严格要求，才能确保他
相较于大学生的启发式教育，中小学生由于其发展的阶段性特点，适合采用“我讲你听”的教学方式，统一思想、严格要求，才能确保他们能学习更多的知识。（ ）
皮亚杰的认知发展阶段理论认为（ ）的儿童是属于形式运算阶段。
皮亚杰的认知发展阶段理论认为（ ）的儿童是属于形式运算阶段。A．0～2岁 B．2～7岁 C．7～11岁 D．11～15岁
教师的专业能力素养，除要求具有熟练的教学技巧、良好的教学能力外，还要求具有一定的（ ）。
教师的专业能力素养，除要求具有熟练的教学技巧、良好的教学能力外，还要求具有一定的（ ）。A．交往能力 B．研究能力 C．管理能力 D．学习能力