单选题:自然常识课上,教师通过做水的加温和降温实验,让学生观察水的“三态”变化。这种教学方法是__________。 题目分类:中学教育理论综合 题目类型:单选题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 自然常识课上,教师通过做水的加温和降温实验,让学生观察水的“三态”变化。这种教学方法是__________。 A.讲授法 B.实验法 C.演示法 D.谈话法 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
知识点:甲亢 共用题干 男。36岁,心悸怕热,手颤乏力一年。大便不成形,日3—4次。体重下降11公斤,查体,脉搏90次/ 知识点:甲亢 共用题干 男。36岁,心悸怕热,手颤乏力一年。大便不成形,日3—4次。体重下降11公斤,查体,脉搏90次/,血压128/90,皮肤潮湿,双手细 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
马斯洛需要层次理论提出:人类最低层次的需要是生理需要,最高层次的需要是__________的需要。 马斯洛需要层次理论提出:人类最低层次的需要是生理需要,最高层次的需要是__________的需要。 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
基础教育课程改革倡导的教师观是__________。 基础教育课程改革倡导的教师观是__________。A.主体性的教师观 B.以人为本的教师观 C.专业化的教师观 D.促进发展的教师观 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
“教育主体确定、教育对象相对稳定、有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现,教育初步定型”,这些特征的出现标志着学校教育 “教育主体确定、教育对象相对稳定、有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现,教育初步定型”,这些特征的出现标志着学校教育制度进入__________。A.前制度 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”这句话体明了教师劳动具有 __________的特点。 “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”这句话体明了教师劳动具有 __________的特点。 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案