单选题：知识点：甲亢共用题干男。36岁，心悸怕热，手颤乏力一年。大便不成形，日3—4次。体重下降11公斤，查体，脉搏90次/

题目分类：临床执业医师
题目类型：单选题
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题目内容：

知识点：甲亢
共用题干
男。36岁，心悸怕热，手颤乏力一年。大便不成形，日3—4次。体重下降11公斤，查体，脉搏90次/，血压128／90，皮肤潮湿，双手细颤，双眼突出。甲状腺弥漫Ⅱ肿大，可闻及血管杂音，心率104次/分，律不齐，心音强弱不等，腹平软，肝脾肋下未及，双下肢无水肿。请回答题。
为明确诊断，首选检查是 A．甲状腺摄I131率
B．血TSH,T3，T4
C．T3抑制实验
D．TRH兴奋实验
E．抗甲状腺抗体

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】

答案解析：

马斯洛需要层次理论提出：人类最低层次的需要是生理需要，最高层次的需要是__________的需要。

马斯洛需要层次理论提出：人类最低层次的需要是生理需要，最高层次的需要是__________的需要。

分类：临床执业医师题型：单选题

基础教育课程改革倡导的教师观是__________。

基础教育课程改革倡导的教师观是__________。A．主体性的教师观 B．以人为本的教师观 C．专业化的教师观 D．促进发展的教师观

分类：临床执业医师题型：单选题

“教育主体确定、教育对象相对稳定、有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”，这些特征的出现标志着学校教育

“教育主体确定、教育对象相对稳定、有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”，这些特征的出现标志着学校教育制度进入__________。A．前制度

分类：临床执业医师题型：单选题

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话体明了教师劳动具有 __________的特点。

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话体明了教师劳动具有 __________的特点。

分类：临床执业医师题型：单选题

阅读下列材料，并回答问题。李老师是某中学小有名气的数学教师。他备课非常认真，自己对课上和作业里的每道习题都事先演练；课堂

阅读下列材料，并回答问题。李老师是某中学小有名气的数学教师。他备课非常认真，自己对课上和作业里的每道习题都事先演练；课堂讲解清晰明确，教学效果良好；课外作业坚

分类：临床执业医师题型：单选题