单选题：群体规范通过从众使学生保持认知、情感和行为上的一致，并为学生的课堂行为划 定了（　　）。

  • 题目分类：中学教育心理学
  • 题目类型：单选题
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题目内容：
群体规范通过从众使学生保持认知、情感和行为上的一致，并为学生的课堂行为划 定了（　　）。 A．界限
B．区域
C．方向和范围
D．规范

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：

在教育教学中，有些同学因为一次成绩不理想就放弃学习，这说明他的意志缺乏 （　　）。

在教育教学中，有些同学因为一次成绩不理想就放弃学习，这说明他的意志缺乏 （　　）。 A．自觉性 B．果断性 C．坚持性 D．自制性

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维果斯基认为，当学生够不到“葡萄”的时候，教师可以进行（　　）教学。

维果斯基认为，当学生够不到“葡萄”的时候，教师可以进行（　　）教学。 A．先行组织者 B．二支架式 C．范例式 D．自主探究

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若在“食品节”期间，学生由于疏导车辆造成人身伤害，（　　）承担相应的民事赔偿责任。

若在“食品节”期间，学生由于疏导车辆造成人身伤害，（　　）承担相应的民事赔偿责任。 A．校长 B．学校 C．教师 D．市政府

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【案例】（本小题15分） 2009年1月，甲、乙、丙、丁、戊共同投资设立鑫荣新材料有限责任公司（以下简称“鑫荣公司”），

【案例】（本小题15分） 2009年1月，甲、乙、丙、丁、戊共同投资设立鑫荣新材料有限责任公司（以下简称“鑫荣公司”），从事保温隔热高新建材的研发与生产。该公

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构成动机的主要成分是（　　）。

构成动机的主要成分是（　　）。 A．归因 B．成就动机 C．期待 D．需要 E．自我效能感

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