题目内容：
新教材观提出，教材是引导学生认知发展、生活学习、( )的一种范例。
A．提高审美 B．人格构建
C．健康成长
D．素质教育
参考答案：
答案解析：
单选题：新教材观提出，教材是引导学生认知发展、生活学习、( )的一种范例。
- 题目分类：初中美术
- 题目类型：单选题
- 号外号外：注册会员即送体验阅读点！
B．人格构建
C．健康成长
D．素质教育
B．人格构建
C．健康成长
D．素质教育
如下图，该作品是( )
如下图，该作品是( )A．《梅杜萨之筏》 A．《梅杜萨之筏》 B．《希阿岛的屠杀》 B．《希阿岛的屠杀》 C．《自由引导入民》 C．《自由引导人民》 D．《战
( )是教师以自己的课堂教学实践为思考对象，对自己所做出的行为、决策以及由此产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过
( )是教师以自己的课堂教学实践为思考对象，对自己所做出的行为、决策以及由此产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力发展的
以《色彩的感染力》一课为例，列举三种评价美术作业的方法。
以《色彩的感染力》一课为例，列举三种评价美术作业的方法。
用线条勾勒出韩混作品《五牛图》的大体形象。
用线条勾勒出韩混作品《五牛图》的大体形象。
地方课程资源非常丰富，各地美术教研机构、研究人员和教师应努力做好开发工作，有组织地在当地进行调查、了解、分类整理，充分加
地方课程资源非常丰富，各地美术教研机构、研究人员和教师应努力做好开发工作，有组织地在当地进行调查、了解、分类整理，充分加以利用，积极编写( )A．地方教材与课