单选题:在教育过程中教师如果用简单粗暴、讽刺挖苦的做法来处理问题就违反了( )原则。 题目分类:中学教育理论综合 题目类型:单选题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 在教育过程中教师如果用简单粗暴、讽刺挖苦的做法来处理问题就违反了( )原则。 A.知行统一 B.发扬积极因素克服消极因素 C.正面教育积极疏导 D.尊重信任与严格要求相结合 参考答案: 答案解析:
在小组中期转折阶段,组员之间的沟通和互动比初期有所增强,但自我肯定、安全感与良好的互动尚未完全实现,组员之间会在价值观、 在小组中期转折阶段,组员之间的沟通和互动比初期有所增强,但自我肯定、安全感与良好的互动尚未完全实现,组员之间会在价值观、权利位置等方面产生矛盾和争执。这~阶段, 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
科尔伯格理论将前习俗水平分为( )等阶段。 科尔伯格理论将前习俗水平分为( )等阶段。A.“好孩子”定向阶段 B.相对功利取向阶段 C.普遍性伦理准则阶段 D.惩罚与服从定向阶段 E.社会契约定向阶段 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
社会工作者小单家在外地,本地没有什么朋友。逢年过节,小单都会不同程度地出现情绪低落的状况,需要一段时间才能调整好工作状态 社会工作者小单家在外地,本地没有什么朋友。逢年过节,小单都会不同程度地出现情绪低落的状况,需要一段时间才能调整好工作状态。机构督导杨老师在专业上对小单帮助很大, 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案