题目内容：
素质教育是以（ ）为重点的教育。
A．面向全体学生 B．培养创新精神
C．促进学生全面发展
D．促进学生的个性发展
参考答案：
答案解析：
单选题：素质教育是以（ ）为重点的教育。
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：单选题
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B．培养创新精神
C．促进学生全面发展
D．促进学生的个性发展
B．培养创新精神
C．促进学生全面发展
D．促进学生的个性发展
思维过程包括分析与综合、比较与分类、抽象与概括、具体化与系统化。（ ）
思维过程包括分析与综合、比较与分类、抽象与概括、具体化与系统化。（ ）
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在小组中期转折阶段，组员之间的沟通和互动比初期有所增强，但自我肯定、安全感与良好的互动尚未完全实现，组员之间会在价值观、权利位置等方面产生矛盾和争执。这～阶段，
科尔伯格理论将前习俗水平分为（ ）等阶段。
科尔伯格理论将前习俗水平分为（ ）等阶段。A．“好孩子”定向阶段 B．相对功利取向阶段 C．普遍性伦理准则阶段 D．惩罚与服从定向阶段 E．社会契约定向阶段
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社会工作者小单家在外地，本地没有什么朋友。逢年过节，小单都会不同程度地出现情绪低落的状况，需要一段时间才能调整好工作状态。机构督导杨老师在专业上对小单帮助很大，
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小林因沉迷于网络游戏，影响了与家人和朋友的关系。社会工作者小张探访小林，跟他说自己也曾经迷上网络游戏，造成颈背疼痛，不得不长期接受物理治疗，幸好得到家人的帮助和