单选题:《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,“学会使用常用的语文工具书。初步具备搜集和处理信息的能力,积极尝试运用新技

  • 题目分类:初中语文
  • 题目类型:单选题
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题目内容:
《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,“学会使用常用的语文工具书。初步具备搜集和处理信息的能力,积极尝试运用新技术和多种媒体学习语文”。某教研室组织教师对这一教学目标展开讨沦,下列说法不正确的是(  )。 A.常用的语文工具书主要指字典、词典、书目、索引
B.该目标的主要指向是工具书的使用及搜集处理信息的能力
C.信息的搜集和处理是学生自发的,无须教师的介入
D.信息的搜集更多是学生在课外进行的
参考答案:
答案解析:

文学名著阅读课上,教师对学生们说:“《鲁滨孙漂流记》塑造了一个孤独而顽强的冒险者的形象。”并请学生列举其他外国名著。下列

文学名著阅读课上,教师对学生们说:“《鲁滨孙漂流记》塑造了一个孤独而顽强的冒险者的形象。”并请学生列举其他外国名著。下列表述不正确的是(  

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社会工作者小英了解到,某企业部分员工对如何与青春期的子女沟通感到束手无策。为此,小英设计了以学习亲子沟通知识为主要内容的培训课程,回应员工的需要。在此培训中,小

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社会工作者小王在社区走访家庭时,有几位家长反映想让自己的孩子多了解大学生活,为未来的学习做好准备。小王开展青少年救助,他适宜采取的做法是(  )。A.邀请这些学

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个案工作是发展最早、最基础的社会工作专业方法,为学生提供服务需要经常运用个案工作方法。下列属于个案工作方法的是(  )。A.师生联合会谈法 B.“结对子”朋辈助

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某校社会工作者准备开办学习兴趣提升小组,为避免学生形成“参加小组都是差生”的印象,决定公开招募小组成员,共有30人报名,大大超出12名组员的限定范围。社会工作者

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