多项选择题:建立教师威信的途径有( ) 题目分类:教师考试真题 题目类型:多项选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 建立教师威信的途径有( )多项选择题 A、培养自身良好的道德品质B、培养良好的认知能力和性格特征C、给学生以良好的第一印象D、注重良好仪表、风度和行为习惯的养成E、做学生的朋友与知己 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
阶段性反映个体身心发展各组成部分的相互关系。它首先指机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补 阶段性反映个体身心发展各组成部分的相互关系。它首先指机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。( )判断题 对错 分类:教师考试真题 题型:多项选择题 查看答案
根据非全日制用工法律制度的规定,关于非全日制用工的下列表述中,不正确的是( )。 根据非全日制用工法律制度的规定,关于非全日制用工的下列表述中,不正确的是( )。 分类:教师考试真题 题型:多项选择题 查看答案
教学目标设计中的“三维目标”是指( )。 教学目标设计中的“三维目标”是指( )。单项选择题 A、知识、情感、意志B、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观C、面向世界、面向未来、面向现代化D、世界观、人生观、价值观 分类:教师考试真题 题型:多项选择题 查看答案