单选题：化学课上，李老师用球棍模型形象具体地给同学们展示了分子的结构，使同学们轻松地掌握了抽象陌生的知识，这种教学方法属于（

题目内容：
化学课上，李老师用球棍模型形象具体地给同学们展示了分子的结构，使同学们轻松地掌握了抽象陌生的知识，这种教学方法属于（ 　）。 A．实验法
B．演示法
C．讲授法
D．展示法

参考答案：
答案解析：

根据下面选项，回答题：A．盐酸吗啡 B．盐酸哌替啶 C．枸橼酸芬太尼 D．盐酸美沙酮 E．盐酸溴己新 代谢产物为活性代谢

根据下面选项，回答题：A．盐酸吗啡 B．盐酸哌替啶 C．枸橼酸芬太尼 D．盐酸美沙酮 E．盐酸溴己新 代谢产物为活性代谢物，并已作为药品使用的是

分类：中学教育知识与能力  题型：单选题
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维生素B6不具有哪个性质

维生素B6不具有哪个性质A．白色结晶性粉末 B．水溶液显碱性 C．有升华性 D．易溶于水 E．水溶液易被空气氧化

分类：中学教育知识与能力  题型：单选题
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提出“教学相长”使得“教学”具有“教与学”双向活动的含义的著作是（ 　）。

提出“教学相长”使得“教学”具有“教与学”双向活动的含义的著作是（ 　）。A．《学记》 B．《礼记》 C．《说文解字》 D．《书•商书•兑命》

分类：中学教育知识与能力  题型：单选题
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