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课程论参考答案：
答案解析：
简答题：课程论
- 题目分类：小学教育学
- 题目类型：简答题
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柯尔伯格用（ ）的方法来判定儿童道德发展阶段。
柯尔伯格用（ ）的方法来判定儿童道德发展阶段。A．发现法 B．道德两难法 C．智力训练法 D．信息加工法
二战以后世界各国教育制度呈现出哪些共同的发展趋势?
二战以后世界各国教育制度呈现出哪些共同的发展趋势?
简述个体身心发展的不平衡表现。
简述个体身心发展的不平衡表现。
联系实际论述教育与社会生产力的相互关系。
联系实际论述教育与社会生产力的相互关系。
生产力对于教育的发展起决定性作用，其发展水平决定教育的__________和速度。
生产力对于教育的发展起决定性作用，其发展水平决定教育的__________和速度。