“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是( )。

“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是( )。A.从学生实际出发的原则 B.知行统一的原则 C.尊重、信任学生与严格要求学生相结合

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布卢姆将认知目标由低到高分为六个层次,依次是( )。

布卢姆将认知目标由低到高分为六个层次,依次是( )。A.知识、运用、领会、分析、综合、评价 B.知识、领会、运用、综合、分析、评价 C.知识、领会、分析、运用、

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教师职业的特殊性主要体现在教师职业对象的特殊性上。( )

教师职业的特殊性主要体现在教师职业对象的特殊性上。( )

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教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。( )

教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。( )

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