多选题：为了最大限度地发挥教学环境的正向功能和降低负向功能，实现教学环境的最优化，必须对教学环境进行必要的调节控制，一般说来，需

题目内容：

为了最大限度地发挥教学环境的正向功能和降低负向功能，实现教学环境的最优化，必须对教学环境进行必要的调节控制，一般说来，需要考虑（　）。 A．外部环境的变化
B．学校的培养目标
C．学生身心发展的特点
D．教学情境的要求

参考答案：

答案解析：

教师在教学的过程中，授课内容过难，讲课速度过快，引起了学生的抱怨。这一课堂问题行为产生的原因是（　）。

教师在教学的过程中，授课内容过难，讲课速度过快，引起了学生的抱怨。这一课堂问题行为产生的原因是（　）。A．课堂内部环境 B．教师的教育失策 C．学生的身心因素

分类：小学教育理论综合题型：多选题

甲公司为上市公司，甲公司内部审计部门在对其2015年度财务报表进行内审时，对以下事项的会计处理提出疑问：(1)2015年4月25日，甲公司与乙公司签订债务重组

分类：小学教育理论综合题型：多选题

理解、宽容是师生关系的重要特征，下列选项对“理解”表述不正确的是（　）。A．相互认同 B．相互接纳 C．相互吸引 D．相互尊重

分类：小学教育理论综合题型：多选题

教师在课堂上唱独角戏，只关注教学进度，关注教学是否顺利进行，而不管造成这些教育现象的原因是什么，这违背了有效教学理念的（　）。A．关注时间资源的充分利用 B．关

分类：小学教育理论综合题型：多选题

在课程实施中，教师保持不同课程内容之间的横向联系，并立足学习者的行为，来呈现有关内容，体现了教师在课程实施中的（　）。A．连续性规则 B．整合性规则 C．顺序性

分类：小学教育理论综合题型：多选题