题目内容：
教育目的不具有( )。
A．导向功能 B．信息功能
C．调控功能
D．评价功能
参考答案：
答案解析：
单选题：教育目的不具有( )。
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：单选题
- 号外号外：注册会员即送体验阅读点！
B．信息功能
C．调控功能
D．评价功能
B．信息功能
C．调控功能
D．评价功能
小亮学习成绩一般，但愿意帮助别人，经常为班级做好事，却从来得不到班主任老师的关注。你认为该教师的行为对小亮的潜在影响最可
小亮学习成绩一般，但愿意帮助别人，经常为班级做好事，却从来得不到班主任老师的关注。你认为该教师的行为对小亮的潜在影响最可能是( )。A．缺
先学习和掌握“哺乳动物”的概念，后学习“熊猫”“狗”等概念。这属于( )。
先学习和掌握“哺乳动物”的概念，后学习“熊猫”“狗”等概念。这属于( )。A．上位学习 B．并列结合学习 C．派生类属学习 D．相关类属学
2001年，我国启动了中华人民共和国成立以来规模最大、深度最深的一次课程改革，它的标志是《基础教育课程改革纲要(试行)》
2001年，我国启动了中华人民共和国成立以来规模最大、深度最深的一次课程改革，它的标志是《基础教育课程改革纲要(试行)》。这次课程改革通常被称为( &
有研究表明，最适宜学生智力活动的教室温度是( )。
有研究表明，最适宜学生智力活动的教室温度是( )。A．20～25℃ B．22～25℃ C．18～22℃ D．21～23℃
在学校文化中，被称为“第二教师队伍”的是( )。
在学校文化中，被称为“第二教师队伍”的是( )。A．校园环境 B．工作人员 C．教辅人员 D．编外人员