单选题：小亮学习成绩一般，但愿意帮助别人，经常为班级做好事，却从来得不到班主任老师的关注。你认为该教师的行为对小亮的潜在影响最可

题目内容：

小亮学习成绩一般，但愿意帮助别人，经常为班级做好事，却从来得不到班主任老师的关注。你认为该教师的行为对小亮的潜在影响最可能是( )。 A．缺少自信
B．没有影响
C．开始重视学习
D．注意加强与教师关系

参考答案：

答案解析：

先学习和掌握“哺乳动物”的概念，后学习“熊猫”“狗”等概念。这属于( )。

先学习和掌握“哺乳动物”的概念，后学习“熊猫”“狗”等概念。这属于( )。A．上位学习 B．并列结合学习 C．派生类属学习 D．相关类属学

分类：中学教育理论综合题型：单选题

2001年，我国启动了中华人民共和国成立以来规模最大、深度最深的一次课程改革，它的标志是《基础教育课程改革纲要(试行)》。这次课程改革通常被称为( &

分类：中学教育理论综合题型：单选题

有研究表明，最适宜学生智力活动的教室温度是( )。A．20～25℃ B．22～25℃ C．18～22℃ D．21～23℃

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在学校文化中，被称为“第二教师队伍”的是( )。A．校园环境 B．工作人员 C．教辅人员 D．编外人员

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人的遗传素质具有( )。A．可塑性 B．固定性 C．发展性 D．迁移性

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