简答题:案例:某教师发现,部分学生觉得自己画不好,经常不按时交作业,美术学习热情不高。为了改变这一现象.教师在教学评价上做出了改 题目分类:学科知识与教学能力 题目类型:简答题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 案例: 某教师发现,部分学生觉得自己画不好,经常不按时交作业,美术学习热情不高。为了改变这一现象.教师在教学评价上做出了改变:不以作业的质量为依据,注重观察并收集学生平时表现,课堂学习的参与度、完成作业的次数等。并据此评定学生的学期成绩。 问题: 请评价该教师的做法,说明理由并提出改进建议。 参考答案: 答案解析:
在《义务教育美术课程标准(2011年版)》中能够提高综合解决问题能力的学习领域是( )。 在《义务教育美术课程标准(2011年版)》中能够提高综合解决问题能力的学习领域是( )。 A.“造型·表现” B.“设计·应用” C.“美术·鉴赏” D.“综 分类:学科知识与教学能力 题型:简答题 查看答案
和谐产生美,古希腊人波留克莱托斯在他的《法则》一书中论述了我们通常所说的“黄金比例”。以下雕刻作品中遵循黄金比例的是( 和谐产生美,古希腊人波留克莱托斯在他的《法则》一书中论述了我们通常所说的“黄金比例”。以下雕刻作品中遵循黄金比例的是( )。 A.①② B.①③ C.②③④ 分类:学科知识与教学能力 题型:简答题 查看答案
其实人生就如同一列列火车,从相同的起点出发,最终也将奔向相同的终点。然而选择的路线不同,沿途的风景也会大相径庭。____ 其实人生就如同一列列火车,从相同的起点出发,最终也将奔向相同的终点。然而选择的路线不同,沿途的风景也会大相径庭。__________。当我们坐上绿皮车的一刹那, 分类:学科知识与教学能力 题型:简答题 查看答案