在《义务教育美术课程标准(2011年版)》中能够提高综合解决问题能力的学习领域是( )。 在《义务教育美术课程标准(2011年版)》中能够提高综合解决问题能力的学习领域是( )。 A.“造型·表现” B.“设计·应用” C.“美术·鉴赏” D.“综 分类:学科知识与教学能力 题型:简答题 查看答案
和谐产生美,古希腊人波留克莱托斯在他的《法则》一书中论述了我们通常所说的“黄金比例”。以下雕刻作品中遵循黄金比例的是( 和谐产生美,古希腊人波留克莱托斯在他的《法则》一书中论述了我们通常所说的“黄金比例”。以下雕刻作品中遵循黄金比例的是( )。 A.①② B.①③ C.②③④ 分类:学科知识与教学能力 题型:简答题 查看答案
其实人生就如同一列列火车,从相同的起点出发,最终也将奔向相同的终点。然而选择的路线不同,沿途的风景也会大相径庭。____ 其实人生就如同一列列火车,从相同的起点出发,最终也将奔向相同的终点。然而选择的路线不同,沿途的风景也会大相径庭。__________。当我们坐上绿皮车的一刹那, 分类:学科知识与教学能力 题型:简答题 查看答案
要减少和杜绝骆驼“过劳死”此类事件的发生,去除旅游景区的“血汗性”,让旅游景区回归公共性、休闲性,地方政府和旅游景区必须 要减少和杜绝骆驼“过劳死”此类事件的发生,去除旅游景区的“血汗性”,让旅游景区回归公共性、休闲性,地方政府和旅游景区必须彻底改变“杀鸡取卵”的牟利思维,不能为了 分类:学科知识与教学能力 题型:简答题 查看答案