2008年,每万人拥有的卫生机构数量约是1949年的多少倍()新中国成立后,经过60年特别是改革开放以来的建设,我国公共卫生体系初步建立,卫生服务能力明显增强。2008年全国共有卫生机构27.8万个,比1949年增加约75倍;卫生技术人员为503万人,比1949年增加9.0倍;亿元和卫生院床位数为374.8万张,比1949年增加45.9倍;每千人口医院,卫生院床位数为2.8张,远高于1949年0.
下列持“环境决定论”观点的人物是( )。
下列持“环境决定论”观点的人物是( )。单项选择题 A、柏拉图和霍尔B、柏拉图和华生C、霍尔和洛克D、洛克和华生
__________是构成一个人的思想、情感及行为的特有模式,这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。
__________是构成一个人的思想、情感及行为的特有模式,这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。()单项选择题 A、气质B、性格C、人格D、自我
皮亚杰认为心理发展涉及的几个极其重要的概念分别是()
皮亚杰认为心理发展涉及的几个极其重要的概念分别是()多项选择题 A、图式B、同化C、顺应D、平衡E、原型
最重要和最良性的学习动力是( )。
最重要和最良性的学习动力是( )。单项选择题 A、学习兴趣和教师的期待B、学习兴趣和远大的理想C、教师的期待和远大的理想D、教师的期待和家长的期待
在区域风险分析时,评价信贷资产质量的指标主要有( )。
在区域风险分析时,评价信贷资产质量的指标主要有( )。
根据五层次理论,银行品牌、服务支持、方便和安全性属于( )。
根据五层次理论,银行品牌、服务支持、方便和安全性属于( )。
信号阀安装在水流指示器前的官道上,与水流指示器间的距离不小于()mm
信号阀安装在水流指示器前的官道上,与水流指示器间的距离不小于()mmA.350B.400C.450D.300
下列人物中,被誉为“飞将军”的我国古代名将是()。【2013年上中小学】
下列人物中,被誉为“飞将军”的我国古代名将是()。【2013年上中小学】单项选择题 A、李广B、周亚夫C、霍去病D、蒙恬
在PowerPoint 2000的演示文稿中介绍层次关系信息时,最合适的幻灯片自动版式是()。
在PowerPoint 2000的演示文稿中介绍层次关系信息时,最合适的幻灯片自动版式是()。A.组织结构图B.项目清单C.表格D.图表
自动控制系统中使用的启动按钮具有()触点。
自动控制系统中使用的启动按钮具有()触点。A.常闭触点;B.常开触点;C.常开或常闭触点;D.常开和常闭触点。
我国负责制定和执行货币政策,防范和化解金融风险,维护金融稳定的机构是( )。
我国负责制定和执行货币政策,防范和化解金融风险,维护金融稳定的机构是( )。
皮亚杰认为,人从其生物方面继承了()
皮亚杰认为,人从其生物方面继承了()单项选择题 A、组织和适应的特性B、思维和行动的特性C、操作和处理的特性D、领导和被领导的特性
学校教育心理学研究的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的()
学校教育心理学研究的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的()单项选择题 A、学生与教师B、学习C、教师与教学D、学与教
加涅关于学习的八种阶梯类型中,最低层次的学习是()
加涅关于学习的八种阶梯类型中,最低层次的学习是()单项选择题 A、刺激反应联结B、信号C、概念学习D、问题解决
电阻式(电阻抗法)血液分析仪的发明者是()
电阻式(电阻抗法)血液分析仪的发明者是()A.MoldavanB.PooleC.LagererantzD.CoulterE.Westergard
2013年12月26 日,中国社科院和社会科学文献出版社共同发布的《社会蓝皮书》显示,2012年,我国城镇居民人均可支配收入达到24565元
2013年12月26 日,中国社科院和社会科学文献出版社共同发布的《社会蓝皮书》显示,2012年,我国城镇居民人均可支配收入达到24565元,是1978年的11.5 倍,年均增长7.4%。农村人均纯收入达到7917元,是1978年的11.8倍,年均增长7.5%。二者均为剔除价格因素影响后的数据。2013年上半年,我国城镇居民人均可支配收入达到13649.1元;农村居民人均纯收入达到4817.5元。
5岁儿童,低热干咳1周,加重3天,呈刺激性干咳,夜眠不安,查体,体温38℃,双肺呼吸音粗,未闻及啰音,心腹未见异常,白细胞11×109/L,
5岁儿童,低热干咳1周,加重3天,呈刺激性干咳,夜眠不安,查体,体温38℃,双肺呼吸音粗,未闻及啰音,心腹未见异常,白细胞11×109/L,中性0.70,ESR40mm/h,胸片示右下肺呈云雾状薄片影,其最可能的诊断是()A.大叶性肺炎B.支气管肺炎C.支原体肺炎D.腺病毒肺炎E.嗜酸性粒细胞肺炎
()是指所有的学生都能够获得同样的教育机会,或者说教育机会对所有的学生来说都是均等的。
()是指所有的学生都能够获得同样的教育机会,或者说教育机会对所有的学生来说都是均等的。单项选择题 A、教育公平B、教育公正C、教育平等D、教育平均
知识的同化反映的是新旧知识的()。
知识的同化反映的是新旧知识的()。单项选择题 A、改造性B、累积性C、矛盾性D、对立性