下列各项不属于行政合同的是:( )A.国有土地使用权出让合同 B.全民所有制工业企业承包合同 C.公用征收合同 D.办公设备订购合同
乙公司是一家导入期的高科技企业。乙公司管理层正在实施企业特征分析,以便选择合适的财务战略。下列各项关于乙公司特征和财务战
乙公司是一家导入期的高科技企业。乙公司管理层正在实施企业特征分析,以便选择合适的财务战略。下列各项关于乙公司特征和财务战略选择的表述中,正确的是()。A.乙公司
目前家电行业的竞争重点是产品差异化,企业进行创新的驱动因素是通过扩展内部的技术能力来创造机会。据此,家电行业所处的创新生
目前家电行业的竞争重点是产品差异化,企业进行创新的驱动因素是通过扩展内部的技术能力来创造机会。据此,家电行业所处的创新生命周期阶段是()。A.过渡阶段 B.差异
甲会计师事务所的信息系统出现客户财务数据泄密事件。甲公司经过调查,发现是技术人员在对信息系统进行维护时操作不当导致信息安
甲会计师事务所的信息系统出现客户财务数据泄密事件。甲公司经过调查,发现是技术人员在对信息系统进行维护时操作不当导致信息安全漏洞被黑客攻击所致。在上述案例中,甲会
下列有关采矿权转让合同解除的相关说法正确的是:()
下列有关采矿权转让合同解除的相关说法正确的是:()A.采矿权出让合同签订后。出让人未按照出让合同的约定移交矿区的.受让人有权要求解除合同 B.受让人勘查开采矿产
中国万里公司与甲国大宇公司签订了进口一批钢材的合同,在谈判过程中,甲国大宇公司提供了钢材买卖的格式合同,合同订立后。由海
中国万里公司与甲国大宇公司签订了进口一批钢材的合同,在谈判过程中,甲国大宇公司提供了钢材买卖的格式合同,合同订立后。由海天公司承运,货物投保了平安险,海天公司签
下列船舶适用《海商法》的是。()
下列船舶适用《海商法》的是。()A.缉私船 B.军舰 C.移动式海上钻井平台 D.10总吨的渔船
下列关于证券投资基金份额持有人的相关说法正确的是。()
下列关于证券投资基金份额持有人的相关说法正确的是。()A.基金份额持有人大会由基金托管人召集 B.代表基金份额10%以上的基金份额持有人就同一事项要求召开基金份
对于股权投资基金而言,投资后管理的作用不包括()。
对于股权投资基金而言,投资后管理的作用不包括()。A.有利于及时了解被投资企业经营运作情况,并根据不同情况及时采取必要措施,保证资金安全 B.有利于提升被投资企
关于医药卫生体制改革的说法,正确的有
关于医药卫生体制改革的说法,正确的有A.建立健全覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度,为群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务 A.建立健全覆盖城乡居民的基本医
药物治疗作用初步评价阶段属于
药物治疗作用初步评价阶段属于
一节好课的基本要求是什么?谈谈你的理解。
一节好课的基本要求是什么?谈谈你的理解。
要坚持走绿色、低碳、循环、可持续发展之路,平衡推进()年可持续发展议程,采取行动应对气候变化等新挑战,不断开拓生产发展、
要坚持走绿色、低碳、循环、可持续发展之路,平衡推进()年可持续发展议程,采取行动应对气候变化等新挑战,不断开拓生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,构筑尊
符合中国国情、体现中国社会主义国家性质、能够保证人民当家作主的根本政治制度和最高实现形式是()
符合中国国情、体现中国社会主义国家性质、能够保证人民当家作主的根本政治制度和最高实现形式是()A.人民代表大会制度 B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
新民主主义政治纲领规定的新民主主义国家()
新民主主义政治纲领规定的新民主主义国家()A.国体是各革命阶级的联合专政 B.政体是实行民主集中制的人民代表大会制度 C.各革命阶级的联合专政就是工农民主专政
在美术欣赏教学时,教师要求学生介绍自己课前收集的名家美术作品图片。此法的意图是( )
在美术欣赏教学时,教师要求学生介绍自己课前收集的名家美术作品图片。此法的意图是( )A.增强学生的语言评述能力 B.培养学生收集资料的能力 C.激发学生对收藏
有下列()情形时,不得再次公开发行公司债券。 Ⅰ前一次公开发行的公司债券已募足 Ⅱ对已公开发行的公司债券或者其他债务有违
有下列()情形时,不得再次公开发行公司债券。 Ⅰ前一次公开发行的公司债券已募足 Ⅱ对已公开发行的公司债券或者其他债务有违约或者延迟支付本息的事实,但已结束
甲煤矿为增值税一般纳税人,2019年8月销售原煤取得不含增值税价款435万元,其中包含从坑口到码头的运输费用10万元、随
甲煤矿为增值税一般纳税人,2019年8月销售原煤取得不含增值税价款435万元,其中包含从坑口到码头的运输费用10万元、随运销产生的装卸费用5万元,均取得增值税发
简述课程目标的特点。
简述课程目标的特点。
同一个儿童能演算数学题,但是在理解历史事件的时候却不能离开具体的形象,这是儿童思维发展的()
同一个儿童能演算数学题,但是在理解历史事件的时候却不能离开具体的形象,这是儿童思维发展的()A.连续性 B.顺序性 C.差异性 D.不平衡性