题目内容：
某教师要求学生能够掌握此课文中的生字生词。这属于教育的（ ）。单项选择题
A、总目标
B、实质性目标
C、发展性目标
D、教育性目标
参考答案：
答案解析：
单项选择题：某教师要求学生能够掌握此课文中的生字生词。这属于教育的（ ）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、总目标
B、实质性目标
C、发展性目标
D、教育性目标
单项选择题
A、总目标
B、实质性目标
C、发展性目标
D、教育性目标
课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受教学计划、课程标准的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式灵活生动。这说明课外活
课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受教学计划、课程标准的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式灵活生动。这说明课外活动具有( )。单项选择题 A、自主性B、实践性C、综合性D、灵活性
主程序执行完ACALL后转到子程序，堆栈指针SP的值（）。
主程序执行完ACALL后转到子程序，堆栈指针SP的值（）。A．不变B．加2C．加4D．减2
根据维果茨基的观点，教学必须要考虑学生已经达到的水平，而且任何教学都必须着眼于学生的已有水平。（ ）
根据维果茨基的观点，教学必须要考虑学生已经达到的水平，而且任何教学都必须着眼于学生的已有水平。（ ）判断题 对错
如JC rel发生跳转时，目标地址为当前指令地址加上偏移量。（）
如JC rel发生跳转时，目标地址为当前指令地址加上偏移量。（）A．正确B．错误
教学过程中，教师给学生以足够的关注和希望，学生在得到激励和赏识后，常常表现出积极学习的行为。这种心理效应是（）。
教学过程中，教师给学生以足够的关注和希望，学生在得到激励和赏识后，常常表现出积极学习的行为。这种心理效应是（）。A．南风效应B．霍桑效应C．皮格马利翁效应D．巴纳姆效应