题目内容：
教学过程中，教师给学生以足够的关注和希望，学生在得到激励和赏识后，常常表现出积极学习的行为。这种心理效应是（）。A．南风效应
B．霍桑效应
C．皮格马利翁效应
D．巴纳姆效应
参考答案：
答案解析：
单选：教学过程中，教师给学生以足够的关注和希望，学生在得到激励和赏识后，常常表现出积极学习的行为。这种心理效应是（）。
- 题目分类：教师类
- 题目类型：单选
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A．南风效应
B．霍桑效应
C．皮格马利翁效应
D．巴纳姆效应
A．南风效应
B．霍桑效应
C．皮格马利翁效应
D．巴纳姆效应
2013年1月27日，“金砖国家”五国峰会主办国是（）。
2013年1月27日，“金砖国家”五国峰会主办国是（）。A．巴西B．印度C．南非D．俄罗斯
我国心理学家通常将个体的心理发展划分为8个阶段。其中，小学生主要处于（ ）。
我国心理学家通常将个体的心理发展划分为8个阶段。其中，小学生主要处于（ ）。单项选择题 A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青年期
下列属于学习现象的是(）。
下列属于学习现象的是(）。A．婴儿吸奶B．鸭子游水C．学生每天做广播操D．猴子骑自行车
根据《中华人民共和国教育法》的规定，必备的办学资金和稳定的经费来源是学校必须具备的基本条件。（ ）
根据《中华人民共和国教育法》的规定，必备的办学资金和稳定的经费来源是学校必须具备的基本条件。（ ）A．正确B．错误
根据学习动机的动力来源，我们可以把学习动机分为（ ）。
根据学习动机的动力来源，我们可以把学习动机分为（ ）。单项选择题 A、近景动机和远景动机B、直接动机和间接动机C、内部动机和外部动机D、高尚动机和低级动机