简答题:阅读下列材料,回答问题。龙龙是个幼儿园中班的孩子,一天他得意地对爸爸说:“爸爸,我知道2加3等于5。”爸爸很高兴,问:“ 题目分类:幼儿保教知识与能力 题目类型:简答题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 阅读下列材料,回答问题。 龙龙是个幼儿园中班的孩子,一天他得意地对爸爸说:“爸爸,我知道2加3等于5。”爸爸很高兴,问:“你怎么知道的?’’龙龙说:“老师告诉我们的。”爸爸再问:“3加2等于多少?” 龙龙摇摇头说:“老师没有说。” 问题: (1)请根据儿童思维发展的特点来分析龙龙的表现。 (2)应怎样进行有针对性的教育? 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
在游戏中,幼儿正在当“医生”,忽然看见别的小朋友在“包糖果”,他就跑去当“包糖果”的“工人”,这说明幼儿( )。 在游戏中,幼儿正在当“医生”,忽然看见别的小朋友在“包糖果”,他就跑去当“包糖果”的“工人”,这说明幼儿( )。A.以想象过程为满足 B.想象内容零散,无系统 分类:幼儿保教知识与能力 题型:简答题 查看答案
在同一桌上绘画的幼儿,其想象的主题往往雷同,这说明幼儿想象的特点是( )。 在同一桌上绘画的幼儿,其想象的主题往往雷同,这说明幼儿想象的特点是( )。A.想象无预定目的,由外界刺激直接引起 B.想象的主题不稳定,想象方向随外界刺激变化 分类:幼儿保教知识与能力 题型:简答题 查看答案
文化历史理论代表人物维果茨基认为,学生的发展有两种水平:一种是学生的现有水平,指独立活动时能达到的解决问题的水平;另一种 文化历史理论代表人物维果茨基认为,学生的发展有两种水平:一种是学生的现有水平,指独立活动时能达到的解决问题的水平;另一种是学生可能的发展水平,也就是通过教学获得 分类:幼儿保教知识与能力 题型:简答题 查看答案
婴儿看见物体时,先是移动肩肘,用整只手臂去接触物体,然后才会用腕和手指去接触并抓取物体。这是儿童动作发展中的( )所致 婴儿看见物体时,先是移动肩肘,用整只手臂去接触物体,然后才会用腕和手指去接触并抓取物体。这是儿童动作发展中的( )所致。A.近远规律 B.大小规律 C.首尾规 分类:幼儿保教知识与能力 题型:简答题 查看答案
影响婴幼儿发展的生物因素主要有遗传素质、胎内环境和( )。 影响婴幼儿发展的生物因素主要有遗传素质、胎内环境和( )。A.成熟 B.疾病 C.营养 D.药物 分类:幼儿保教知识与能力 题型:简答题 查看答案